Mitgestaltung eines Fachtages zur Demokratieförderung

Bachelorstudierende der Sozialen Arbeit planen gemeinsam mit der Fachstelle radius einen Fachtag zum Thema Demokratieförderung. Die Studierenden sammeln durch die Mitgestaltung des Fachtages praktische Erfahrungen im Projektmanagement, lernen theoretisch fundiert zu arbeiten und erproben den Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis zu gesellschaftlich relevanten Themen.

Dies ist die Basis, um durch eigenes Ausprobieren Erfahrungen zu sammeln und zu reflektieren und damit die eigenen Kompetenzen in der Planung und Umsetzung von Projekten weiterzuentwickeln. Darüber hinaus setzen sich die Studierenden theoretisch mit den Themenfeldern gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit, Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung sowie mit der Situation vor Ort in Hildesheim auseinander. 

• Entwicklung und Umsetzung eines (partizipativen) Forschungsvorhabens, etwa zu Bedarfen der Stadtgesellschaft
• Organisation und Moderation des Fachtags: u.a. Netzwerkarbeit (Recherche und Einbindung relevanter Akteur:innen), Recherche und Anfrage von Referent:innen, räumliche und organisatorische Umsetzung
• Erarbeitung von Inhalten (z.B. aktuelle Forschungsbefunde sowie Bedarfe und Herausforderungen der Demokratiebildung und Radikalisierungsprävention)
• innovative und kreative Methoden zur Umsetzung des Fachtags
• Dokumentation und Evaluation des Fachtags zur Sicherung nachhaltiger Ergebnisse und Lernerfahrungen, die in die Praxis zurückgespiegelt werden 

An verschiedenen Stationen werden unterschiedliche Aspekte von Demokratieerleben sichtbar und erfahrbar gemacht: 

• In einem abgedunkelten Raum einer Station spielen Bluetooth-Boxen gesammelte Stimmen der Stadtgesellschaft Hildesheim zum Thema Alltagsdemokratie ab. Währenddessen werden Stadtbilder aus Hildesheim per Beamer an die Wand projiziert. Die geschützte Atmosphäre ermöglicht eine sinnliche Annäherung an Demokratie als Alltagserfahrung und macht vielfältige Perspektiven erlebbar. Ein vorgelagerter Bereich mit Sesseln lädt zusätzlich zum Austausch und zum Ausdruck eigener Perspektiven ein.
• An einer weiteren Station werden anonyme Gedanken, Beobachtungen und Erfahrungen mit Rechtsextremismus, Diskriminierung und Rassismus sichtbar gemacht. Die Beiträge stammen von Schüler*innen und wurden im Rahmen eines Schulbesuchs sowie über die Plattform „Tellonym“ gesammelt. Besucher*innen sind eingeladen, die unterschiedlichen Perspektiven kennenzulernen und darüber ins Gespräch zu kommen.
• Ein Angebot beschäftigt sich mit internationalen Konflikten und deren Auswirkungen auf das Zusammenleben vor Ort. Ziel ist es, Austausch zu fördern, Perspektiven zu erweitern und Verständnis für unterschiedliche Lebensrealitäten zu schaffen.

• Eine weitere Station wird sich mit dem Thema: Christlicher Extremismus auseinandersetzen. Es geht darum, respektvoll und sensibel aufzuklären und mit euch ins Gespräch kommen. Thematisch geht sie unter anderem auf die christlichen Gemeinden, Abtreibung, die Rolle der Frau und weitere Geschlechter, Demokratiegefährdung und Präventionsmaßnahmen zum Christlichen Extremismus ein.
• Bei einer weiteren Station geht es um alltägliche, aber super wichtige Fragen: Darf ich eigentlich alles sagen, was ich denke? Muss jeder Mensch gleich behandelt werden? Und was, wenn mein Glaube mit Regeln kollidiert? Darüber kommen wir in den Austausch und schauen, wie das hier in Deutschland so läuft. Besucher*innen lernen die Rechte kennen, die diesen Fragen zugrunde liegen und erproben gemeinsam aktiv, wie sie handeln können, wenn sie merken, dass diese Rechte missachtet werden. Bringt Neugier und euer Bauchgefühl mit – wir freuen uns auf euch!

Die Lehrveranstaltung fand im Rahmen des zweisemestrigen Projektseminars im Modul 12 "Projekte" statt. Das Modul wird von Studierenden im 3. und 4. Semester belegt.